调皮孩子的行为具有较大的随意性，他们的好奇心很强，兴趣爱好广泛，但往往缺乏坚持性、自制力，做事总不能专心，常常半途而废。要知道，良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是调皮孩子所缺失的。美国著名学者安东尼从他亲自策划和主持过的上百次民意测验中整理和归纳了美国500家大企业创立人成功的要点和原则，其中有一条就是：做事情必须像猫追老鼠一样紧追不舍，不能半途而废，否则就会在竞争中一事无成，就不可能拯救自己。这也就是说，要“完成一件事情”必须经得起挫折、有始有终，不然，只会自食其果。

故事一：

冰锐每次做事都怕遇到挫折，比如，积木碰倒了就怎么也不肯再玩了；看故事书碰到不认识的字，就不愿意再往下看了；练习骑脚踏车摔倒了，就不想再继续练习了；玩棋发现快要输了就说不要玩了，不然就是生气的把棋子全部都弄乱……

为此，她的妈妈总是叹气：“这孩子做事情老是半途而废，以后怎么与人竞争?怎么能成得了大器？”

故事二：

华华是个兴趣广泛的小男孩，他什么都想干，但经常往往是这个没干完又去干下一个、结果一件事情也没有干好。

妈妈发现华华做事有些盲目、缺乏目的性和针对性。为了改善现状，在每次睡觉前，妈妈都让华华将自己的玩具收拾好，再到卫生间洗脸、洗脚。华华有时能做到，有时实在困极了，就赖在**什么都不做。这可真让妈妈伤脑筋。

一个周末，小表弟来华华家玩，和华华比赛搭积木，看谁搭得又快又高。小表弟有条不紊地将积木一块一块地往上搭，倒了就重来，积木搭得越来越高。可华华哪有这个耐心，一会儿就觉得不耐烦了，他随便找出一块积木往上搭，结果积木全塌了。华华羡慕地看着小表弟搭的“高楼”，却对自己唉声叹气。

一般来说，做事不能善始善终的孩子心理素质比较脆弱，意志力较差。这样的孩子做事很少会获得成功，以至自信心不足，严重的甚至有自卑感……长此以往，对人对事都抱一种不在乎的无所谓态度。这对孩子的成长与发展危害极大。因此，家长应让孩子学会坚持，养成做事善始善终的好习惯。以下是专家的一些建议：

第一，让孩子懂得坚持不懈的重要性。家长应经常告诉孩子，坚持就是胜利，坚持就能成功。对孩子坚持做事的习惯，家长应给予及时鼓励，要求并督促孩子将每一件事情做完。锻炼孩子的意志，家长要有决心和恒心，要舍得让孩子吃苦。

第二，通过身边小事让孩子养成做事坚持的习惯。在平时的生活中，家长可以多利用身边的小事加强对孩子坚持力的培养。比如，让孩子学会自己叠被子，自己收拾自己的房间。刚开始，孩子也许会因为感觉新鲜而去做，但是过一段时间，孩子就会腻了，不想做了，这时候，父母就要督促孩子，让孩子用心去做，直到把一件事做完为止。要让孩子明白，坚持就是胜利。

为了让孩子的坚持力进一步提高，仅仅让孩子做一些生活中的小事是远远不够的，还要有意识地给孩子设置一些障碍，让孩子在克服困难中学会坚持，在克服困难中养成坚持的习惯。每一个人的坚持力都是在困难中磨炼出来的，越是在困难里长大的孩子，坚持力就越强。

第三，引导孩子独立活动。家长应尽可能让孩子独立活动，孩子在进行活动时，要克服外部困难和内部障碍，正是在克服这些困难的过程中，使其意志得到锻炼。倘若孩子不能完成这些活动，也不必急着去帮助，而就该“先等一会儿”，让他自己克服困难去解决。当他战胜了困难，达到了目的，会显示出一种经过努力终于胜利的满足感。在这个过程中，孩子克服困难的勇气和信心也就随之增强。

第四，让孩子从克服小困难开始，善始善终。家长对孩子的要求要严，让孩子克服困难，做事善始善终，而且必须坚持到底，直到有效为止。如，父母可以带着孩子坚持早上跑步，持之以恒，久而久之，也会逐渐培养起孩子坚持不懈的品德。当孩子经过努力出色地完成一项工作后，家长要给予及时的表扬，强化孩子做事能坚持住的好习惯。

第五，让孩子确定计划。培养孩子坚持不懈的精神，是一个循序渐进的过程。开始，家长可帮助孩子计划任务，但事先应征求孩子的意见。待孩子有了初步的计划意识，就可以逐渐让孩子自己学着安排自己的事情。在此活动中，关键是让孩子坚持，及时发现孩子的兴趣，培养孩子的毅力。比如，家长可以这样给孩子计划：每天背5个单词，或每天读一篇短文，每天做五道题等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。或是将每天写的积累的知识，用夹子整理在一起，过一段时间后，他会为自己的努力沾沾自喜。在此过程中，家长要潜移默化地告诉孩子一个道理，“日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。”当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉学习的习惯就养成了，不用再让家长催了。

第六，和孩子一起制定目标。家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标，使孩子有努力方向。孩子心中有了目标，有了“盼头”，他就会为实现目标而去努力，表现出坚毅、顽强和勇气。但制定目标时必须注意：

（1）制定的目标一定要具体、切实、可行。只要自己努力就可以达到。如每天跑200米或300米或500米，可依孩子的年龄与体力而定。定下的目标．必须是只要坚持就一定能做得到的。不要制定那些诸如考试、比赛拿第几名之类的目标，因为名次不只决定于你自己，还有许多外在的不定因素，别人的成绩不可能由你来控制。

（2）制定目标前要与孩子商量，说明任务的艰难，让孩子真心接受，并对克服困难有足够的思想准备。商量时允许孩子提出自己的意见，并尽可能尊重孩子的意见。不可勉强，更不能强加给孩子。

（3）目标如果是合理的，那就应当要求孩子坚决执行，直到实现为止，不可迁就，更不能半途而废。

第七，让孩子学会自我控制。孩子的意志品质是在成人严格要求下养成的，也是他们在日常生活中经常自我控制的结果。家长应经常启发孩子加强自我控制。自我鼓励、自我禁止、自我命令以及自我暗示等都是意志锻炼的好形式。比如，当孩子感到很难开始行动时，可让他自己数“三、二、一”，或自己给自己下命令：“大胆些!”“不要怕!”“再坚持一下!”

第八，提高孩子完成某一任务的信心。交给孩子任务时，要把任务交待具体，并提醒他在完成任务中可能会遇到的困难，让孩子有充分的思想准备；再教给一些克服困难的方法，使孩子做到心中有数，以增强其完成任务的信心和勇气。

此外，家长还可根据孩子的特点，通过讲故事、看电影、参观烈士纪念馆、阅读书籍等方式让孩子学习典型人物、启发自我教育，培养坚持不懈、坚忍不拔的品质。